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中國小荷·長泰何校
作者:小荷 發布時間:2017-11-16 瀏覽量:

校長故事會

(第期)

◆本期主題:新荷們,動起來!


◆嘉賓介紹:


何校長是一位美女校長,不畏挫折,不服輸。她懷著對母語的熱愛,一步一步把幾個人的小機構發展為幾百人的大校。她注重細節,相信細節決定成敗,在日常教研、教學、服務中細緻入微,緊抓每一個細節,最終贏得了學生和家長的喜愛。


◆小編訪談錄:


小編:何校長,請問貴校讓自己在一開始啟動小荷項目的時候,遇到了哪些困難,又是怎樣解決的呢?

◎何校長:剛開始啟動招生是遇到了一些困難,主要是以下三方面:

第一:教師專業性和穩定性。第一批教師的流失率還是挺高的。所以在第二批選拔老師時,特別重視教師的學科專業性和個人穩定性。嚴格選拔漢語言文學、小學語文、小學教育等相關專業的老師,發現這些老師對小荷的理解更快,認可更高。另外,我們還和老師簽署了小荷作文專職老師的合作協議,以保證老師的穩定性。

第二:公開課招生。剛接觸小荷時,我們對公開課流程比較生疏,也只能摸著石頭過河,雖然開得不成功,但是我們善於總結,發現和解決問題,完善流程,後來也就慢慢好很多了。

第三:公開課主講老師不成熟。雖然老師不夠成熟,但我們校長非常重視教師成長和公開課教學水平,所以我們就請有經驗的老師來聽課提意見,小荷老師們也很努力,不斷地練課、磨課,公開課水平也是隨之提高。報名率也提高很多,在招生高峰期的時候,公開課報名率甚至能達到百分之百。


★小編:啟動招生中第二點是公開體驗課,孩子和家長來了,貴校是怎麼安排的呢?

◎何校長:我們有這樣一個流程:家長帶孩子來了,先在前台處簽到,領取校區宣傳資料(比如《好媽媽荷手冊》),然後引導家長和孩子一同進教室聽課,分區域座位,家長坐在後排。當公開課講到開始快寫時,為不影響孩子們的快寫比賽環境(一般這會兒也過去將近一個小時,很多家長也坐不住了),請家長離場到隔壁教室。隔壁教室我們安排了一個簡短的交流介紹會。我們的老師介紹關於小荷理念,作文重要性等內容會介紹我們公開課之所以這樣講的一些課程設計點,讓家長理解和慢慢認可小荷。

孩子們寫完以後,頒獎結束,老師會帶孩子到隔壁教室與家長匯合讓孩子給家長介紹他的寫作成果公開課主講老師也會再集體介紹講課情況,孩子的聽課情況等。一般有家長這會就會主動詢問報名情況了。這時,我們就會有課程顧問老師跟家長說明年級上課時間選擇班型和收費及優惠標準了


★小編:啟動招生中第三點是注重教學質量,那怎樣才能保證教學質量呢?

◎何校長:小荷要有長遠的發展,歸根結底是要注重教學質量的,注重教學質量就是注重培養老師,培養提升老師的認知水平、教學水平及教研能力;培養老師的責任心,學會懂孩子、關愛和尊重孩子,只有孩子真的被喚醒,有變化有進步了,才能得到家長真正的認可和支持,不僅續班率會提高,同時良好的口碑傳播也會帶來大量生源。

我們學校每周三有固定的教研會,每學期也會舉辦1次賽課。教學主管、教學督導和校長會不定時檢查老師們的教研結果、教案情況、回訪情況等。關於責任心,我們首先是樹榜樣,再就是整個校區氛圍和同事氛圍的帶動感染吧。另外,讓老師感受到孩子和家長對他的信任與喜愛,也會更加促使她有成就感,做得更好。


★小編:何校長,貴校後期除了開體驗課,還採取了別的招生手段嗎?

◎何校長:在招生方面我們主要有這麼幾方面解決途徑:

一、尋找切入點策劃宣傳,營造氛圍必不可少。比如六一兒童節在披薩店的活動,還有開學季在校區樓下做大型的宣傳活動等。

二、拓展渠道,做好公益講座、組織活動和大賽。比如拓展進校園的渠道,通過公益校園行的講座,或者邀請周邊小學參加徵文大賽,能夠迅速提升小荷的知名度,讓學生和家長們知道小荷,認識小荷。

三、就是轉介紹。一方面是針對家長的,一方面是針對孩子的。針對家長的宣傳政策是如果轉介紹成功,會有禮物一份,多是非常實用的家居用品,另外贈送代金券,用於後期孩子增科或者續費使用。


★小編:很多學校表示,送老師來蘇州培訓一次就夠了,也有學校表示,只要蘇州有培訓,就要送老師過來。對於這個問題,貴校是怎麼認識的呢?

◎何校長:我們認為,教師教學水平的提高,對小荷的認識和認知,一次師訓是遠遠不夠的。就像我們的老師,許多都是剛開始接觸小荷時送去一次,她可能會對小荷有個大概了解,激發起她對小荷的熱愛;隔上一段時間,我們會將老師再送去總部師訓,老師們上了幾期小荷課,積累了很多經驗,也累積了很多問題,所以第二次去多半是帶著問題去的,學到的會更多,理解得 也會更深一些。而且,老師們對一個事物的新鮮感會隨著時間慢慢減退,所以需要我們隔段時間就去「提鮮」。


(以下沒有內容)