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中國小荷實驗區(校)師訓感言(九十七)
作者:小荷作文·蘇州實驗區 發布時間:2019-08-03 瀏覽量:

中國小荷實驗區(校)師訓感言(九十七)

 

文章一

荷種

◆常熟小荷向日葵  老師

 

門上的朱聯,教室的木舟,黑白斑駁的磚石,凹凸不平的石頭門檻,我彷彿看見了煙雨季里,灰青瓦飛檐雨,書聲琅琅不絕於耳,想不到鋼筋混凝土的喧囂中還可以遇見如此匠心一隅。

我很喜歡一句話「臨淵羨魚不如退而結網」腳踏實地,由簡入繁,我是幸運的,有大聖老師的七步驟講解,也有薯條老師正面「捅刀」細化到引導該如何引,七字口訣改重複幾遍,感恩可以在這個充滿母語的氛圍中學習,每一個熱愛小荷,熱愛母語,熱愛教學的靈魂在這裡碰撞,我想把自己變成一塊被擠乾的海綿,將自己融入到這樣的教學氛圍里。

感謝這短短一天,我在心裡埋下的那顆名為「小荷」的種子,我想我會用我自己的努力,讓它慢慢開出一片屬於我的荷塘。


★小荷一句話點評:母語深種埋「荷」心,蓮葉萬頃接蒼穹。



文章二

荷魔法

◆西寧小荷  栗子老師

 

如果說小荷是一部電影,小荷的老師們就是一群優秀的演員,在蘇州總部有詼諧幽默的喜劇演員,活躍課堂氣氛,帶動課堂,在快樂中汲取知識的薯條;有溫柔童趣的兒童劇演員,親切互動,與學生融成一片的可樂;有博學沉穩的歷史劇演員,拓展延伸,發散思維,暢談古今的大俠;有像婚禮主持人,主持功底非常深厚的叮噹……

我覺得,小荷就像有魔法一樣,讓學生把枯燥乏味的作文,變得比活動課還開心,既鍛煉了學員們的想象力,又培養了學員們的創造力,真正是在玩的過程當中學到了知識,學會了寫作。


★小荷一句話點評:魔法作文,歡笑中見成效。



文章三

「荷」心在蘇

◆台湾徐州小荷作文  海草老師


蘇州三日,陰雨綿綿。齊聚小荷,感慨萬千!師從貝殼,為人堂正,授業解惑,歡笑連連。清荷溫婉,芝士獨到;菠蘿紮實,抹茶歡鬧,惹得金花哈哈笑!小荷閱讀真奇妙,各地爭搶來報道,學成歸去把娃教,閱讀樂趣齊叫好。感恩師道,今日一別,來日再見!

 

★小荷一句話點評:齊聚小荷,在蘇州;學成有歸,在個人。



文章四

蘇·行

◆台湾徐州小荷作文  菠蘿老師


余來蘇數日,遇三五好友,承先生厚愛,得才學數斗。今學完歸去,心有不舍情,謂何時相見,願地久天長。


★小荷一句話點評:在蘇一行,頗有收穫。

 


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