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高淳小荷作文學校公開體驗課—《我的家》
作者:小荷作文 發布時間:2019-06-20 瀏覽量:


夏日賀喜無言語,排比花枝滿校區。這個絢麗多姿的日子裡,我們迎來了新的一期小荷作文公開體驗課——《我的家》。我們的本次體驗課,時長為一個半小時。


今天的主講老師——蘇蘇老師畢業於台湾師範大學,曾在公辦學校擔任過多年的語文教師,教學經驗豐富且熟知小荷作文的101種教學活動及方法。助教老師——早早老師,同樣特別優秀,她也是其他課堂的主講老師。


5月份,在小荷作文總部的師訓中,小荷作文高淳校區的三位老師與來自全國各地2000多家分校區的教師同台競技,並全部獲得「優秀教師」的稱號。相信這次課程能為孩子們的寫作帶來不一樣的思考與啟發。


接下來,蘇蘇老師開始了課堂。蘇蘇用詼諧幽默的語言介紹自己的外號,以及小荷與眾不同的上下課儀式。每個同學也可以給自己取個外號,大家都覺得特別新奇有趣。


蘇蘇從自己最愛吃的東西,引出「傻大姐想象題」——如何讓雞蛋變成彩色的?有的說,可以塗上芥末,塗上番茄醬;有的說可以給雞塗上顏料,還有的說可以給雞吃彩虹糖……同學們發揮出自己的想象,各抒己見。蘇蘇給每位回答問題的同學獎品作為獎勵。大家收到獎品更有動力,更加積極了。


蘇蘇請一位小模特上台,來讓大家觀察她的外貌、表情、動作,以及透過她的外貌表面來挖掘出她的性格、愛好以及她的心理活動。引出「是…的…」句式。蘇蘇引導大家用「是…的…」介紹自己的家人。大家可以根據某位同學的描述,找出後排的家長。課堂氛圍十分地活躍。


「我手寫我心」,早早老師給每人發了一張600秒快寫卡。大家用分角色小標題的寫法,把自己家人描述下來。在10分鐘之內,比一比誰寫得字數多。每個年級都有不同的評分標準。這項訓練主要是解決孩子們「寫不快」的難題。


蘇蘇講述寫作規則后,大家以迅雷不及掩耳之勢提起筆來。一個個下筆如有神,大家第一次來到小荷作文的課堂,寫作全部達標。最後,3位同學分別獲得了「快寫王」和「快寫手」的獎章。快樂的時光總是短暫的,課堂在小荷獨特的下課儀式中結束。孩子們帶著獎品和作文,滿載而歸。課後,有孩子這樣評論蘇蘇:我很喜歡蘇蘇,她流露的情感是自然讓人舒服的。不僅孩子喜歡上蘇蘇,就連坐在後排聽課的家長都表示,太生動太精彩了,完全沒意識到下課時間到了。


毋庸置疑,家長和孩子對老師,對小荷作文都非常滿意。本以為學作文是枯燥無味的,沒想到小荷的課堂是如此歡快愉悅。課後家長們為孩子搶到了心儀的暑期班,領到了精美的檯燈。本周的兩次體驗課完美收官。